IMG 1472QUEST’ANNO NELLA STRUTTURA PER ANZIANI DI TRICHIANA IL “LIVE MOTIVE” È L’INTEGRAZIONE CON IL TERRITORIO E IN PARTICOLARE CON LE SCUOLE E GLI ALUNNI DELLE ELEMENTARI. NEL MESE DI MAGGIO SI È SVOLTO IL PROGETTO “NONNO CHI SEI? LA SCOPERTA DELL’ALTRO ATTRAVERSO LA RELAZIONE D’AIUTO” UN PROGETTO IN COLLABORAZIONE CON LA SCUOLA PRIMARIA DI SANT’ANTONIO DEL TORTAL. IL PROGETTO, CHE COME OBBIETTIVI PRINCIPALI HA AVUTO QUELLI DI CREARE UN PONTE ATTRAVERSO IL GIOCO E UNA RELAZIONE D’AIUTO CONSAPEVOLE TRA LE DUE GENERAZIONI, SI È ARTICOLATO IN DUE FASI: LA PRIMA FASE DI FORMAZIONE IN CUI L’EDUCATORE DEL CENTRO SERVIZI DI TRICHIANA È ANDATO NELLA SCUOLA PER PARLARE CON I BAMBINI DELLE RISORSE E DEI LIMITI DELLA PERSONA ANZIANA. IN OGNI CLASSE UN’ORA DI DISCUSSIONE DOVE I BAMBINI HANNO AVUTO LA POSSIBILITA’ DI CAPIRE QUALI POSSONO ESSERE I LIMITI DI UNA PERSONA ANZIANA COSTRETTA IN CARROZZINA O QUALI POSSONO ESSERE LE DIFFICOLTA’ DI RELAZIONE CON UNA PERSONA CON PROBLEMI DI MEMORIA, HANNO SPERIMENTATO LA CONSAPEVOLEZZA DELLA RELAZIONE D’AIUTO E IL SENSO DI EMPATIA. NELLA SECONDA FASE È STATA ORGANIZZATA UN’ATTIVITÀ SPECIFICA PER OGNI CLASSE CON IL FILO COMUNE DEL GIOCO A FARE DA MEZZO PER LA RELAZIONE. CON LA PRIMA E LA SECONDA ELEMENTARE ALCUNE ANZIANE DELLA STRUTTURA DI TRICHIANA SONO STATE ACCOMPAGNATE ALLA SCUOLA DI SANT’ANTONIO PER FARE DEI LABORATORI CON IL TEMA DEI GIOCHI DI UNA VOLTA. QUINDI ABBIAMO VISTO I BAMBINI CHE VOLENTIERI IMPARAVANO IL GIOCO DEL “RODOLET” O QUELLO DEI “SASET”. PER LA TERZA ELEMENTARE SONO STATI I BAMBINI A RECARSI NELLA STRUTTURA DI TRICHIANA E QUESTA VOLTAIMG 1587 INSIEME AD UN GRUPPO DI ANZIANI HANNO DISEGNATO E COLORATO DEI RITRATTI RAFFIGURANTI ALCUNI GIOCHI DI UNA VOLTA, UN MEZZO CONCRETO PER STIMOLARE LA RELAZIONE. CON LA QUARTA ELEMENTARE, CHE ANCH’ESSA SI È RECATA NELLA STRUTTURA, SI È SVOLTA UNA VERA E PROPRIA GARA A SQUADRE CON IL GIOCO DEL “SILO” (GIOCO DI UNA VOLTA IN CUI BISOGNAVA FAR CENTRO CON DEI SACCHETTINI IN UNA BUCO SU UNA TAVOLA POSTA AD UNA CERTA DISTANZA) E ANCHE QUI IL GIOCO È STATO UN VEICOLO PER LA RELAZIONE E I CONFRONTO CON L’ANZIANO. IN FINE, CON LA QUINTA ELEMENTARE, ESSENDO I BAMBINI UN PO’ PIU’ GRANDI, HANNO FATTO DELLE INTERVISTE IN STRUTTURA IN RAPPORTO UNO A UNO CON GLI ANZIANI APPROFONDENDO IL TEMA DEI GIOCHI DI UNA VOLTA. GLI EDUCATORI DELLA STRUTTURA PER ANZIANI E GLI INSEGNATI DELLA SCUOLA SONO RIMASTI MOLTO SODDISFATTI DELL’ESPERIENZA E SI RIPROPONGONO DI PRESENTARE IL PROGETTO ANCHE L’ANNO PROSSIMO.

Centri Servizi per l'Anziano "dr. Piergiorgio Sbardella" di Mel e "Madonna della Salute" di Trichiana

 

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